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Connaitre 12 lettres de l’alphabet arabe en position initiale, médiane et finale via l’utilisation de mnémotechniques adaptées. Acquérir du vocabulaire spécifique en lien avec la nature (végétation, animaux…) Découverte de thématiques éducatives (la propreté, l’alimentation, les dangers domestiques et les dangers de la route)

Le premier plan de séparation de la Palestine historique en deux États, l’un pour les Juifs et l’autre pour les Arabes, date de… 1937. Trois quarts de siècle plus tard, on n’est pas plus avancé : malgré les résolutions de l’ONU, les innombrables cycles de négociations, les mille et une missions de diplomates américains, sans compter toutes les souffrances et le sang versé, aucune « solution » n’est en vue du côté des deux États. Ce n’est pas par hasard, montrent Hazan et Sivan dans ce livre : c’est que la partition n’est tout simplement pas possible : un vrai État palestinien n’est pas possible, et un État hébreu viable à long terme non plus.

Une méthode pédagogique innovante destinée aux francophones afin de
leur faciliter l'apprentissage de la lecture de façon intuitive et
progressive.
Système de fiches intelligent et progressif : La méthode prône une
approche où chaque unité de contenu est condensée en une unité de forme
unique. Le processus consiste à délimiter chaque chapitre sur une seule
fiche, favorisant une vue d'ensemble pour l'élève. Cela présente un
double avantage

Découvrez une méthode d’enseignement du tajwīd innovante, simplifiée et adaptée aux francophones : une bonne introduction à la lecture du Coran en arabe aussi selon la lecture de Hafs que celle de Warch !