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Je n’adore qu’Allah

L’histoire de Abu Bakr – 7/12 ans – Al-Ikhla

L’histoire du Prophète Mohammed ?  Tiré du livre Les Histoires des Prophètes d’Ibn Kathîr.

L’histoire du Prophète Mohammed ? – Tiré du livre Les Histoires des Prophètes d’Ibn Kathîr – MUSLIMKID

L’histoire du Prophète Moussa ? – Tiré du livre Les Histoires des Prophètes d’Ibn Kathîr –

Découvre une sélection d’illustration captivantes, accompagnée de textes adaptées à l’âge de l’enfant. Ce livre à été spécialement édité pour faciliter l’autonomie et l’apprentissage des plus grand. Un livre de 88 pages illustré et commenté, qui explique de manière simplifié les 40 hadiths an-nawawi

Mon livre des Invocations – Version Fille –

Mon livre des Invocations – Version Garçon

Découvrez une sélection d'illustrations captivantes, accompagnée d'une histoire simplifiée.
Ce livre a été spécialement édité pour faciliter l'autonomie et l'apprentissage des petits.
Un livre de 60 pages avec une couverture cartonnée qui explique aux enfants Qui est ALLAH ?

“Il y a quelques jours, j’ai eu sept ans ! C’est ce jour-là que tout a commencé ! C’est ce jour-là que j’ai pris conscience de l’étendue de mes pouvoirs et de l’importance de ma mission ! Tu souhaites la connaître ? Dans ce livre, je vais te révéler tout ce qu’un bon agent doit savoir !”

Le grand voyage de nuage
Accompagne nuage dans son grand voyage! laisse -toi emporter par son ami vent! Au gré des rencontres, tu découvriras quelle incroyable mission Allah leur a confié!

” Je suis là, dans ta chambre, au milieu de tes jouets, tes peluches, tes livres… Comme chaque jour, je t’attends. Tu ne remarques même pas ma présence. Pourtant, si tu apprenais à m’aime, un nouveau monde s’ouvrirait à toi: un monde sans ennui, ni colère, ni tristesse. “

Cet ouvrage fait suite au troisième congrès des chercheurs sur l’islam organisé par l’IIIT France à l’UNESCO en juin 2004. Initialement, cet ouvrage a voulu réunir des chercheurs de différentes disciplines des sciences sociales et des sciences religieuses ou patrimoniales islamiques afin de proposer une approche inédite plus complexe : un « regard croisé » du fait islamique sur la modernité et de la modernité sur l’islam. Les textes présentés ici tentent de répondre aux questionnements sur l’apport de la pensée islamique à la critique de la modernité, et vice versa et sur la nécessité d’engager davantage le débat sur la modernité entre chercheurs musulmans et non musulmans.