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Connaitre 12 lettres de l’alphabet arabe en position initiale, médiane et finale via l’utilisation de mnémotechniques adaptées. Acquérir du vocabulaire spécifique en lien avec la nature (végétation, animaux…) Découverte de thématiques éducatives (la propreté, l’alimentation, les dangers domestiques et les dangers de la route)

Il s'agit de Ākhir al-Zamān, époque durant laquelle un décret divin ne permet nul part sur la terre de restaurer un Etat Khilāfah dans lequel la souveraineté d'Allah peut être reconnue et où la loi et la gouvernance peuvent reposer sur la vérité révélée par Dieu. A cet égard, au moins, les musulmans sont maintenant revenus à l'étape pré-Hijra de leur histoire, et bien que l'objectif soit de revenir à Madīnah. De La Mecque à Médine une fois de plus...

Dajjal le Quran et Awwal al-Zaman (le commencement de l’histoire)

Une méthode pédagogique innovante destinée aux francophones afin de
leur faciliter l'apprentissage de la lecture de façon intuitive et
progressive.
Système de fiches intelligent et progressif : La méthode prône une
approche où chaque unité de contenu est condensée en une unité de forme
unique. Le processus consiste à délimiter chaque chapitre sur une seule
fiche, favorisant une vue d'ensemble pour l'élève. Cela présente un
double avantage

Découvrez une méthode d’enseignement du tajwīd innovante, simplifiée et adaptée aux francophones : une bonne introduction à la lecture du Coran en arabe aussi selon la lecture de Hafs que celle de Warch !